گزارش پیشرفت پروژه باتلاق

               

افزايش روزافزون آلودگيها ي زيست  محيطي محققان را به ارائه راه كارهاي  جديدي براي حفظ محيط زيست واداشته است. يكي از آلوده كنندگان محيط زيست، بوم نظام كشاورزي است كه آلودگي ناشي ازآن علاوه بر محدوده زراعتي  به سايرمناطق كشيده شده است .

                             

براي كاهش اين آلودگي لازم است از بوم  نظام  طبيعي تقليد شود. دست سازي باتلا ق يكي از اين راه کارها است. پروژه  باتلاق درسال 86 - 85 ، يكي از طرحاي برتر پژوهشي پژوهشسراي دكتر حسابي بوده است. اين پروژه درسال87-86 به عنوان طرح پژوهشی كاربردي مشترک با همكاري جهاد كشاورزي شهرستان دورود فعاليت خود را  ادامه دارد. در ادامه اين طرح و همراه با آزمون عنا صر موجود در باتلاق  دست سازي شده، اين محصول به عنوان كودی مفيد و موثر برای  گياه معرفي  شد. اين كود بر روي گياه گندم  رقم  مورد آزمايش قرار گرفت. اين آزمون در زميني به مساحت    200 مترمربع در 6 تكرار و دركرتهاي 10 متري، درقالب  سه تيمار بررسي شده است. از زمان كاشت  بذر (20/ 8/86) تازمان  برداشت، رشد رويشي  و زايشي گندم،  هر 15  روز يك بار محاسبه شد  و نتايج نشان داد که تا به  امروز  از نظر  رشد رويشي، گندمهايي كه كود باتلاقي داشته اند  داراي  ارتفاع بيشتري نسبت به گندم هاي تيمار شده  با كود شيمياي مي باشند . با بررسي  رشد  زايشي  محصول  گندم، مي توان تفسير بهتری از عملکرد كود غني شده  باتلاقي به عمل آورد و در صورت تأثير قابل قبول آن،  مي توان آن را براي غنی سازی  زمين هاي باير و نيمه باير به کار برد. استفاده از اين كود در كشاورزي،  با استفاده ازمواد دور ريختني وكم هزينه  می تواند عاملی در جهت بهربرداري بهينه از زمان  وسرمايه باشد .

                        

گزارش انجام آزمون پژوهش  محور

 

یکی از کارهای  اساسی انجام گرفته در سال های جاری آموزش و پرورش کشور،  تشویق دانش آموزان به پژوهش ، با هدف تبدیل هر دانش آموز به یک پژوهشگر بوده است.  این کار مهم، راهی به سوی تولید علم و اندیشه ی علمی است.

پژوهش سرای دکتر حسابی به دنبال فراخوان انجام آزمون پژوهش  محور از طرف سازمان آموزش و پرورش، از 19 دانش آموز منطقه ثبت نام به عمل آورد. بعد از مطالعه کتاب آموزش پژوهش محور از این دانش آموزان آزمونی در تاریخ 15/12/86 به عمل آمد و چهار نفر از برترین ها در جلسه توجیهی که توسط آقای لقایی برگزار شد، شرکت نمودند. در این جلسه موضوعات مختلفی در مورد چگونگی انجام یک پژوهش به برگزیدگان  آموزش داده شد. هر کدام از این دانش آموزان اقدام به تعریف و انجام پروژه پژوهشی نمودند. بعد از بررسی و مطالعه مقالات این دانش آموزان و مصاحبه حضوری با آنان، خانم ها پونه سیاه منصوری از مدرسه هدی1 و الهام آذرسا از مدرسه ایثار، در آزمون استانی ( مرحله 2) شرکت نمودند. این آزمون که  در پژوهش سرای معلم ناحیه 1 کرج برگزار شد، شامل آزمون تشریحی و ارائه پروژه بوده است. برای این عزیزان در مراحل بعدی آرزوی موفقیت داریم.